
Стручњак за конфликте и предавач на универзитету Џонс Хопкинс Едвард П. Џозеф изнео је у анализи у часопису "Форин полиси" став да српски студенти заслужују Нобелову награду за мир.
Едвард П. Џозеф је стручњак за конфликте и предавач на америчком универзитету Џонс Хопкинс.
Ову чињеницу наводе
Edvard P. Džozef, stručnjak za konflikte i predavač na američkom univerzitetu Džons HopkinsEdvard P. Džozef, stručnjak za konflikte i predavač na američkom univerzitetu Džons HopkinsЕдвард П. Џозеф сматра да српски студенти заслужују Нобелову награду за мир.
Ову чињеницу наводе
Američki profesor Edvard P. Džozef: Srpski studenti zaslužuju Nobelovu nagradu za mirsmatra da su studenti iz Srbije dokazali da se suštinske promene mogu izvesti nenasilnim delovanjem i da za svoje napore zaslužuju Nobelovu nagradu za mirЏозеф је изнео своје ставове у анализи објављеној у часопису "Форин полиси".
Ову чињеницу наводе
naveo je Edvard P. Džozef u analizi objavljenoj u časopisu "Forin polisi"naveo je Edvard P. Džozef u analizi objavljenoj u časopisu „Forin polisi“Џозеф је навео да су српски студенти показали дисциплину, марљивост и организацију током две године.
Ову чињеницу наводе
"Izvanredna disciplina, marljivost i organizacija, koje su srpski studenti pokazali tokom dve godine punih pritisaka, zaslužuju Nobelovu nagradu za mir"„Izvanredna disciplina, marljivost i organizacija, koje su srpski studenti pokazali tokom dve godine punih pritisaka, zaslužuju Nobelovu nagradu za mir“Џозеф је оценио да постоји оштар контраст између студената у Србији и њихових вршњака у Француској.
Ову чињеницу наводе
ocenio da između studenata u Srbiji, koji su delovali u neprijateljskom okruženju, i njihovih vršnjaka u Francuskoj, koji pre svega "traže pažnju javnosti", postoji oštar kontrastocenio da između studenata u Srbiji, koji su delovali u neprijateljskom okruženju, i njihovih vršnjaka u Francuskoj, koji pre svega „traže pažnju javnosti“, postoji oštar kontrastЏозеф је навео да је насиље над мирним студентима у Београду покренуло студентски покрет на националном нивоу.
Ову чињеницу наводе
"Nasilje nad mirnim studentima u Beogradu pokrenulo je studentski pokret na nacionalnom nivou."„Nasilje nad mirnim studentima u Beogradu pokrenulo je studentski pokret na nacionalnom nivou.Џозеф је навео да је кључни фактор подршке била уздржаност студената у духу Гандијеве филозофије.
Ову чињеницу наводе
"Ključni faktor za pridobijanje podrške širom zemlje, umesto prolazne medijske pažnje ili oportunističkih skupova, bila je uzdržanost studenata u duhu Gandijeve filozofije"Ključni faktor za pridobijanje podrške širom zemlje, umesto prolazne medijske pažnje ili oportunističkih skupova, bila je uzdržanost studenata u duhu Gandijeve filozofijeЏозеф је навео да је режим појачавао провокације и нападе нарочито након трећег масовног протеста крајем јуна 2025. године.
Ову чињеницу наводе
naročito nakon trećeg masovnog protesta krajem juna 2025. godinenaročito nakon trećeg masovnog protesta krajem juna 2025. godineЏозеф је навео да су млади у Србији усмерили пажњу на суштинске потребе друштва уместо на уске, партикуларне захтеве.
Ову чињеницу наводе
mladi u Srbiji usmerili su pažnju na suštinske potrebe društva, umesto na uske, partikularne zahteve koji se tiču samo cene ili uslova studiranjamladi u Srbiji usmerili su pažnju na suštinske potrebe društva, umesto na uske, partikularne zahteve koji se tiču samo cene ili uslova studiranjaЏозеф је навео да се спремност на жртвовање огледала у дугим маршевима, маратонским бициклистичким вожњама и дугим састанцима.
Ову чињеницу наводе
Spremnost na žrtvovanje, koja se ogledala u iscrpljujućim dugim marševima, maratonskim biciklističkim vožnjama i dugim, napornim sastancimaSpremnost na žrtvovanje, koja se ogledala u iscrpljujućim dugim marševima, maratonskim biciklističkim vožnjama i dugim, napornim sastancimaЏозеф је написао да су се српски студенти раштркали широм земље и оснивали грађанске групе у великим градовима и малим селима.
Ову чињеницу наводе
srpski studenti su se "raštrkali širom zemlje, osnivajući građanske grupe u velikim gradovima i malim selima"srpski studenti su se „raštrkali širom zemlje, osnivajući građanske grupe u velikim gradovima i malim selima“Џозеф је навео да српски студентски покрет није догматски одбацио учешће у изборном процесу.
Ову чињеницу наводе
njihov pokret "nije dogmatski odbacio učešće u izbornom procesu"njihov pokret „nije dogmatski odbacio učešće u izbornom procesu“Џозеф је навео да су у Француској студентски немири били присутни од самог почетка протеста.
Ову чињеницу наводе
u Srbiji došlo do suprotnog scenarija u odnosu na Francusku, gde su studentski nemiri bili prisutni od samog početka protestau Srbiji došlo do suprotnog scenarija u odnosu na Francusku, gde su studentski nemiri bili prisutni od samog početka protestaЏозеф је навео да је сарадњу и колективно доношење одлука подстакла одлучност да се остваре промене.
Ову чињеницу наводе
saradnju i kolektivno donošenje odluka, presudne za uspeh studenstkog pokreta, podstakla odlučnost da se ostvare promene, a ne ogorčenost ili otrovna retorikasaradnju i kolektivno donošenje odluka, presudne za uspeh studenstkog pokreta, podstakla odlučnost da se ostvare promene, a ne ogorčenost ili otrovna retorikaЏозеф је навео да су учесници протеста против корупције у Босни и Херцеговини пре једне деценије одбацили учешће у изборном процесу.
Ово наводи један извор
učesnici protesta protiv korupcije u Bosni i Hercegovini pre jedne decenije napravili su upravo tu greškuУз сваки навод стоје медији који га преносе; навод из једног извора носи име тог медија. Слагање медија није независна потврда догађаја.
У овој анализи нису утврђене разлике у наводима.
Још 7 преузимања у овој вести.