Припадници Полицијске станице Вршац и Сектора за ванредне ситуације посетили су ученике трећег и четвртог разреда Основне школе „Олга Петров Радишић” у Вршцу.
Ово наводи један извор
Припадници Полицијске станице Вршац и Сектора за ванредне ситуације посетили су ученике трећег и четвртог разреда Основне школе „Олга Петров Радишић” у Вршцу. Едукативни сусрет у оквиру програма „Основи безбедности деце” одржан је у свечаној сали школе, са циљем да се најмлађи информишу о безбедном понашању у свакодневном животу.
Едукативни сусрет одржан је у оквиру програма „Основи безбедности деце” у свечаној сали школе, са циљем да се најмлађи информишу о безбедном понашању у свакодневном животу.
Ово наводи један извор
Припадници Полицијске станице Вршац и Сектора за ванредне ситуације посетили су ученике трећег и четвртог разреда Основне школе „Олга Петров Радишић” у Вршцу. Едукативни сусрет у оквиру програма „Основи безбедности деце” одржан је у свечаној сали школе, са циљем да се најмлађи информишу о безбедном понашању у свакодневном животу.
Предавања су била подељена у два термина како би обухватила ученике из обе смене.
Ово наводи један извор
Предавања су била подељена у два термина како би обухватила ученике из обе смене. У преподневним часовима предавање су пратили ђаци одељења ИВ-1, ИВ-2 и ИВ-р, док су у послеподневним часовима корисне савете слушали ученици одељења ИИИ-1, ИИИ-2 и ИИИ-р, заједно са својим учитељима и учитељицама.
У преподневним часовима предавање су пратили ђаци одељења ИВ-1, ИВ-2 и ИВ-р, док су у послеподневним часовима савете слушали ученици одељења ИИИ-1, ИИИ-2 и ИИИ-р са учитељима.
Ово наводи један извор
Предавања су била подељена у два термина како би обухватила ученике из обе смене. У преподневним часовима предавање су пратили ђаци одељења ИВ-1, ИВ-2 и ИВ-р, док су у послеподневним часовима корисне савете слушали ученици одељења ИИИ-1, ИИИ-2 и ИИИ-р, заједно са својим учитељима и учитељицама.
Полицијски службеници су са децом разговарали о безбедности у саобраћају, заштити на интернету, спречавању вршњачког насиља, штетности дрога и алкохола, као и о заштити од трговине људима.
Ово наводи један извор
Током сусрета, полицијски службеници су са децом разговарали о безбедности у саобраћају, заштити на интернету, спречавању вршњачког насиља, штетности дрога и алкохола, као и о заштити од трговине људима. Посебно интересовање и одушевљење ђака изазвали су ватрогасци-спасиоци, који су им практично објаснили како треба реаговати у случају пожара, земљотреса, олуја или поплава.
Ватрогасци-спасиоци су практично објаснили ђацима како треба реаговати у случају пожара, земљотреса, олуја или поплава.
Ово наводи један извор
Током сусрета, полицијски службеници су са децом разговарали о безбедности у саобраћају, заштити на интернету, спречавању вршњачког насиља, штетности дрога и алкохола, као и о заштити од трговине људима. Посебно интересовање и одушевљење ђака изазвали су ватрогасци-спасиоци, који су им практично објаснили како треба реаговати у случају пожара, земљотреса, олуја или поплава.
Извештај школе наводи да је разговор са полицијом и ватрогасном службом помогао ученицима да стекну знања о реаговању у непредвиђеним ситуацијама и упознају људе који брину о безбедности.
Ово наводи један извор
„Разговор са професионалцима из полиције и ватрогасне службе помогао је нашим ученицима да стекну драгоцена знања о томе како да реагују у непредвиђеним ситуацијама, али и да изблиза упознају људе који свакодневно брину о нашој безбедности”, наводи се у извештају школе.
Теме су реализоване у складу са Годишњим програмом рада школе, а ученици су научили како да препознају опасност и заштите себе и друге.
Ово наводи један извор
Ове важне теме реализоване су у складу са Годишњим програмом рада школе, а ученици су кроз непосредан разговор са стручњацима научили како да препознају опасност, заштите себе и друге, али и због чега полицији и ватрогасцима увек могу да се обрате са пуним поверењем.
Уз сваки навод стоје медији који га преносе; навод из једног извора носи име тог медија. Слагање медија није независна потврда догађаја.
У овој анализи нису утврђене разлике у наводима.